Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 3º de Primaria

PDA: Intercambia mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo transversal: Ampliar los conocimientos sobre las formas de escribir e intercambiar cartas expresando emociones, gustos e ideas a los amigos y compañeros.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al intercambio de mensajes epistolares

• Presentación del tema y motivación a través de preguntas como: ¿Alguna vez han recibido una carta? ¿Cómo se sintieron al recibirla?


• Explicación del objetivo de la clase y de la importancia de la comunicación a distancia.


• Ejemplificación de diferentes tipos de cartas (saludos, invitaciones, felicitaciones, etc.) y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos redactarán una carta de saludo a un compañero de clase.

Sesión 2: Conociendo los diferentes medios de comunicación

• Conversación sobre los distintos medios de comunicación a distancia (correo postal, correo electrónico).


• Ventajas y desventajas de cada medio.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una investigación sobre la historia del correo postal y del correo electrónico.

Sesión 3: Redacción de cartas con propósitos específicos

• Presentación de diferentes propósitos para enviar una carta (invitar a una fiesta, dar un recado, felicitar por un logro, etc.).


• E