Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Michel Andrea Sandez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos muestran escasa participación, falta de motivación para dar su punto de vista y dificultad para seguir reglas.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno
Objetivos específicos:
- Observar y describir diferentes elementos del entorno.
- Fomentar la participación y motivación de los alumnos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de prestar atención a nuestro entorno.
- Realizar una breve actividad de observación, donde los alumnos identifiquen diferentes objetos presentes en el aula.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar un paseo por el entorno escolar, como el patio o el jardín, para observar y describir diferentes elementos (árboles, bancos, juegos, etc.).
- Fomentar la participación de los alumnos promoviendo preguntas abiertas y brindando espacios para que expresen su opinión y punto de vista.
Cierre (5 minutos):
- Regresar al aula y realizar una lluvia de ideas sobre lo observado en el paseo.
- Invitar a los alumnos a realizar un dibujo o una producción gráfica que represente uno de los elementos observados.
Sesión 2:
Título: Creando nuestras produccion