Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de Clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Apreciar los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Conocimiento de las instituciones de México que velan los derechos humanos de la administración pública federal.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se hayan vulnerado los derechos humanos en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Ver un video o leer un artículo sobre los derechos humanos y la importancia de su protección.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en equipos: Los alumnos investigarán sobre las diferentes instituciones de México que velan los derechos humanos de la administración pública federal.


• Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual que resuma la información encontrada.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y su papel en la protección de los derechos humanos.


• Planteamiento de un problema ficticio relacionado con la falta de pro