Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará la aplicación del cero como número en la vida real y el desarrollo de cálculos mentales sin utilizar calculadora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: ¿Qué son los números positivos y negativos? ¿En qué situaciones de la vida real utilizamos el cero como número? ¿En qué momentos crees que es necesario utilizar los números negativos?


• Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán en su cuaderno ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen números positivos y negativos.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán sus ejemplos con el resto de la clase y se generarán preguntas para indagar más sobre el tema.

Sesión 2:

• Presentación de casos prácticos: Se presentarán situaciones reales donde se utilizan números positivos y negativos, como temperaturas, coordenadas geográficas, movimientos financieros, etc.


• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar cada caso práctico y determinar en qué momentos se utiliza el cero como número y cómo se relaciona con los números negativos.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión grupal para profundizar en el tema.

Sesión 3:

• Repaso del uso del cero como número en la vida real: Se retomarán las conclusiones de la sesión an