Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Seguridad Social

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la clase.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una breve introducción al problema de la Seguridad Social y su relevancia en la sociedad actual.


• Establecer las reglas y expectativas para el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Identificación del problema (50 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de seguridad social y sus implicaciones.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las necesidades del entorno cercano relacionadas con la seguridad social.


• Guiar a los alumnos para que elijan un problema específico relacionado con la seguridad social y lo planteen de manera clara y precisa.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema específico para investigar.

Sesión 2: Investigación de alternativas de solución (50 minutos)

• Los equipos de trabajo realizan una investigación sobre las posibles alternativas de solución al problema planteado.


• Fomentar la búsqueda de información en diversas fuentes (internet, libros, entrevistas, etc.).


• Guiar a los alumnos para analizar