Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

JUAN LOVERA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "El comer alimentos ultraprocesados dañan al medio ambiente y tu salud y qué hacer para mejorar estas prácticas de consumo".



Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Planteamiento del problema: "El comer alimentos ultraprocesados dañan al medio ambiente y tu salud y qué hacer para mejorar estas prácticas de consumo".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos ultraprocesados y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y materiales impresos para recopilar información relevante.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los hallazgos de la investigación.

  • Reflexión sobre la