Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Blanco Herrera Dulce
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en juego su capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo PDA: Poner en juego la capacidad de convertirse en integrante de una cultura mesoamericana para exponer la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender el problema de la falta de conocimiento sobre otras culturas, incluida la mesoamericana.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos
Fase 1 - Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de las culturas antiguas y la mesoamericana.
- Reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y comprender otras culturas.
Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:
- Distribución de materiales de lectura sobre la cultura mesoamericana y los sacrificios rituales.
- Lectura individual de los materiales y toma de notas.
- Formación de grupos de trabajo para compartir y discutir la información obtenida.
- Realización de una lista de preguntas y dudas sobre la cultura mesoamericana y los sacrificios rituales.
Sesión 2:
- Presentación de las preguntas y dudas de los grupos.
- Investigación en línea y uso de recursos adicionales para responder a las preguntas y dudas planteadas.
- Organización de la información recopilada en una estructura coherente.
- Preparación de una exposición sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales en la cultura mesoamericana.
Fase 3 - Cierre:
- Exposición de los grupos sobre la razón y el sentido de los sacrificios rituales.
- Debate y discusión sobre las diferentes perspectivas y opiniones presentadas.
- Reflexión final sobre la importancia