Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo (PDA): Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Practicar un deporte por igual

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Discusión sobre la importancia del deporte y los beneficios que brinda.


• Introducción del problema a atender: Practicar un deporte por igual, resaltando la importancia de la igualdad de género en la práctica deportiva.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades e intereses relacionados con la práctica deportiva en la escuela.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo y del problema a atender.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre instituciones o personas de la comunidad que puedan colaborar en la solución del problema planteado.


• Cada grupo deberá recoger información sobre la institución o persona seleccionada, con el fin de redactar un texto dirigido a ellos.

Sesión 3:

• Revisión de la investigación realizada por los grupos.


• Actividad: Cada grupo redactará un texto colectivo dirigido a la institución o persona seleccionada, en el cual se solicitar