Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de los nombres propios en la identidad personal

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestra identidad a través de la escritura de nuestros nombres

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Que los alumnos de 1º de Primaria sean capaces de escribir sus nombres y compararlos con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Objetivos específicos:

1. Identificar la importancia de la escritura de los nombres como forma de identidad y reconocimiento personal.


2. Practicar la escritura de los nombres propios correctamente.


3. Comparar los nombres propios de los compañeros y reconocer las similitudes y diferencias.


4. Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos y marcar objetos personales y escolares.


5. Registrar su asistencia y otros datos importantes utilizando su nombre escrito correctamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y reflexión sobre la importancia de los nombres propios en la identidad personal (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de los nombres propios.


• Lectura del cuento "El nombre de todos" que aborde la diversidad de nombres.


• Conversación sobre la diversidad de nombres en la clase y resaltando la importancia de escribirlos correctamente.

Sesión 2: Reconocimiento y práctica de la escritura de los nombres propios (45 minutos)

• Actividad de reconocimiento de nombres propios en diferentes objetos y lugares de la clase.


• Práctica de escritura de los nombres propios utilizando diferentes materiales (piz