Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Relaciones de pareja, proyección de vida y el tema de las drogas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que pueden influir en nuestras decisiones.


• Presentar ejemplos de situaciones donde los alumnos deban tomar decisiones y analizar cuáles podrían ser las emociones presentes en cada caso.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones relacionadas con las relaciones de pareja, la proyección de vida y el tema de las drogas.


• Los grupos deberán analizar las emociones que podrían influir en la toma de decisiones en esas situaciones y proponer alternativas de decisiones más acertadas.


• Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre: (10 minutos)

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Plantear preguntas para fomentar la participación y el análisis crítico de los alumnos.


• Proponer actividades o estrategias que puedan implementar para gestionar sus emociones y tomar decisiones informadas.


• Realizar un cierre motivador y agradecer la participación de los