Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender: Bajo rendimiento y problemas de lectura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de pre-diagnóstico para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre materiales y procesos técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos clave: origen de los materiales, transformación de los materiales, características tecnológicas de los materiales.


• Presentación de ejemplos de materiales y sus procesos de transformación.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: bajo rendimiento y problemas de lectura.
  Desarrollo:


• Introducción de la relación entre los materiales y la lectura.


• Actividades prácticas de lectura relacionadas con el tema de los materiales.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura en el contexto de los materiales y los procesos técnicos.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
  Desarrollo:


• Discusión sobre cómo se puede aplicar la metodología de Aprendizaje servicio en el contexto de los materiales y proce