Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Objetivo: Los alumnos explorarán las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, mostrando empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la sesión con una breve explicación sobre el tema Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar el problema a los alumnos: Con motivo del día de San Valentín, es importante que convivamos entre nosotros y respetemos nuestras diferencias.


• Motivar a los alumnos a participar en una actividad de Aprendizaje servicio, donde pondrán en práctica lo aprendido.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una dinámica de grupos pequeños donde cada grupo recibirá una tarjeta con una consigna relacionada con una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Los alumnos deberán discutir e identificar ejemplos de situaciones en las que podrían mostrar empatía hacia esa forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.


• Cada grupo compartirá sus ideas y ejemplos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que identificaron durante la actividad.


• Destacar la importancia de mostrar empatía y respeto hacia las diferencias de los demás.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán crear un mural colaborativo que represente las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2: Creando un mural de nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos

Objetivo: Los alumnos crearán un mural colaborativo que represente las diferentes formas de ser,