La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (10 minutos)

• Presentar a los alumnos la problemática: "Al grupo se le dificulta reconocer algunos valores y los beneficios de actuar conforme a ellos". Explicar que trabajaremos juntos para resolver este problema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valores y por qué son importantes.

Desarrollo de la actividad: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo una hoja con una situación problemática que involucre la falta de reconocimiento de valores y la importancia de actuar conforme a ellos.


• Pedir a los estudiantes que discutan en su grupo cómo podrían resolver la situación y qué valores estarían involucrados.


• Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.

Cierre de la sesión: (5 minutos)

• Realizar una reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas y los valores identificados.


• Destacar la importancia de reconocer los valores y actuar conforme a ellos para promover una cultura de paz y la convivencia pacífica.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (10 minutos)

• Recordar a los alumnos la problemática trabajada en la sesión anterior y las propuestas