Comunicación y representación técnica para abordar el problema del desabasto de agua en mi comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica para abordar el problema del desabasto de agua en mi comunidad

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: desabasto de agua en mi comunidad.


• Planteamiento del problema y su importancia.


• Actividad de sensibilización: preguntas y reflexión en torno al tema.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de comunicación y representación técnica.


• Explicación de diferentes técnicas de representación gráfica.


• Ejemplo práctico de elaboración de un diagrama de flujo para el proyecto de abastecimiento de agua en la comunidad.

Cierre:

• Retroalimentación y reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica para abordar problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: elaborar un diagrama de flujo sobre alguna problemática relacionada con el desabasto de agua en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir y analizar los diagramas de flujo elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación clara y precisa en la representación gráfica.

Desarrollo:

• Introducción al conocimiento académico y tecnológico en administración contable.


• Explicación de conceptos y herramientas básicas en administración contable.


• Ejemplos prácticos de la aplicac