Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
wilbert Romero
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se realiza una breve introducción sobre las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento, enfatizando su importancia en la explicación de actividades cotidianas.
- Activación de conocimientos previos: Se plantea una pregunta o se muestra una situación problemática relacionada con el tema para que los alumnos reflexionen y compartan sus ideas previas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Introducción a las interacciones de fuerza y movimiento
- Presentación de la primera ley de Newton: Se explica la ley de la inercia y se muestran ejemplos sencillos para su comprensión.
- Actividad experimental: Se realiza una actividad donde los alumnos deben observar el movimiento de diferentes objetos y analizar las fuerzas que actúan sobre ellos.
- Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten los resultados de la actividad, relacionándolos con la primera ley de Newton.
Sesión 2: La segunda ley de Newton
- Presentación de la segunda ley de Newton: Se explica la relación entre la fuerza, la masa y la aceleración.
- Experimento: Se realiza un experimento donde los alumnos deben aplicar diferentes fuerzas a un objeto y medir su aceleración.
- Análisis de los resultados: Los alumnos analizan los datos obtenidos en el experimento y discuten