Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de autocontrol de emociones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.


• Actividad: Juego de roles para identificar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.). Los alumnos deberán representar cada emoción y los demás compañeros deberán adivinar cuál es.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos muestra empatía? ¿Cómo nos sentimos cuando mostramos empatía hacia los demás?

Sesión 2:

• Actividad: Observación de imágenes o videos que representen situaciones donde las personas expresan emociones. Los alumnos deberán identificar las emociones presentes en cada situación.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para mostrar respeto y empatía hacia las emociones de los demás? ¿Cómo podemos ayudar a alguien cuando necesita apoyo emocional?

Sesión 3:

• Actividad: Juego de roles para practicar la expresión de emociones y la empatía. Los alumnos deberán representar situaciones donde alguien necesite ayuda emocional y los demás deberán mostrar respeto y empatía.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos ofrece ayuda emocional? ¿Qué emociones podemos experimentar al mostrar empatía hacia los demás?

Sesión 4:

• Actividad: Creación de dibujos o c