Introducción y sensibilización

Miriam Gutiérrez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Saludo y presentación de los alumnos. Realizar una breve dinámica de integración.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes fenómenos naturales y preguntar a los alumnos si saben qué son y qué daños pueden causar.

  • Desarrollo: Explicar el objetivo de la clase y el tema a tratar. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y posibles accidentes en la escuela y en casa.

  • Actividad principal: Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen una situación de riesgo y un posible accidente que puedan ocurrir en la escuela o en casa.

  • Cierre: Compartir los dibujos realizados y reflexionar sobre los posibles riesgos y daños que pueden causar los accidentes.


Sesión 2: Investigación sobre fenómenos naturales (45 minutos)



  • Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior y preguntar si los alumnos tienen alguna idea de cómo prevenir accidentes en caso de fenómenos naturales.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos sobre sismos, inundaciones, huracanes, entre otros, y preguntar a los alumnos qué información pueden obtener de ellos.

  • Desarrollo: Explicar a los alumnos que van a realizar una investigación sobre los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales. Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de consulta (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen.

  • Actividad principal: Cada grupo realizará una presentación sobre el fenómeno natural que investigaron, en la que deberán incluir los posibles riesgos y daños que puede causar, así como medidas de prevención.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la prevención en