Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con los derechos fundamentales.


2. Debate grupal sobre posibles soluciones para reducir la desigualdad y promover la igualdad sustantiva.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


2. Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entrega de un caso práctico relacionado con la desigualdad en la calidad de vida (por ejemplo, acceso a la educación) para que los alumnos analicen y reflexionen sobre las causas y consecuencias.


3. Investigación en grupo sobre las causas de la desigualdad en el caso práctico asignado.


4. Elaboración de una presentación en formato digital donde expongan las causas identificadas y las vinculen con los derechos fundamentales.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las conclusiones de cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de la