Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º

PDA: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender el problema "KM,LKMLK"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación (a definir al final de la planeación)

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un fluido y ejemplos de dispositivos que utilizan fluidos en su funcionamiento.


• Plantear el problema "KM,LKMLK" y su relación con los principios de Pascal y de Arquímedes.

Fase de Desarrollo:

• Explicar los principios de Pascal y de Arquímedes de manera teórica, utilizando ejemplos cotidianos.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal. Cada grupo investigará sobre un dispositivo asignado previamente y presentará sus hallazgos al resto de la clase.


• Realizar una actividad práctica en grupos, donde los alumnos identifiquen dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Arquímedes. Cada grupo investigará