Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la comunicación oral en la comunidad.
Actividades:

1. Conversación grupal sobre las diferentes formas de comunicarse presentes en la comunidad (hablar, gestos, señales, etc.).


2. Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se necesite comunicar algo (pedir ayuda, expresar una emoción, etc.).


3. Lectura de un cuento que aborde el tema de la comunicación oral y la diversidad de lenguajes.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral de necesidades y gustos.
Actividades:

1. Juego de adivinanzas: Los alumnos deben describir una necesidad o un gusto sin mencionar directamente la palabra. Los demás deben adivinar de qué se trata.


2. Actividad de emparejamiento: Los alumnos deben relacionar imágenes con las necesidades o gustos correspondientes.


3. Elaboración de un mural colaborativo sobre las necesidades y gustos de la comunidad.

Sesión 3:
Tema: Comunicación oral de emociones.
Actividades:

1. Juego de expresión facial: Los alumnos deben imitar diferentes expresiones faciales que representen distintas emociones.


2. Actividad de dramatización: Los alumnos representarán situaciones en las que se experimenten diferentes emociones y deberán comunicarlas a través de gestos y palabras.


3. Elaboración de tarjetas con diferentes emociones para utilizar en fut