La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Grado: Secundaria 3º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Desinterés en la realización de las actividades escolares.

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar una cultura de paz en nuestra escuela y comunidad, y así fortalecer el tejido social?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Investigación en el aula y en la biblioteca sobre ejemplos de acciones que promuevan una cultura de paz en diferentes contextos (escuela, comunidad, país, mundo).


• Identificación de problemáticas relacionadas con la violencia y la falta de respeto en la escuela y la comunidad.


• Propuesta de acciones concretas para abordar y solucionar esas problemáticas, fomentando una cultura de paz.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y la participación ciudadana para promover la paz.


• Planteamiento de la tarea a realizar fuera del aula: cada estudiante deberá entrevi