Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problemática: La falta de conocimientos hacia recursos y elementos estéticos en textos literarios.

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por recursos y elementos estéticos en textos literarios.


• Planteamiento de la problemática: La falta de conocimientos hacia recursos y elementos estéticos en textos literarios.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en textos literarios líricos, orales y escritos (rima, métrica, figuras retóricas, metáforas, etc.).


• Lectura y análisis de poemas que contengan estos elementos estéticos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y reconocer estos elementos en los textos literarios.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2
Inicio:

• Repaso de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de textos literarios que utilicen estos recursos de manera destacada.


• Planteamiento de la importancia de apreciar y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Desarrollo:

• Realización de una a