La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

PDA: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reconociendo la diversidad lingüística

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las diferentes situaciones en las que se utilizan.

Desarrollo:

• Proyectar un video corto sobre la diversidad lingüística en México.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad de lenguas.


• Discutir en grupos pequeños y compartir las reflexiones sobre la importancia de preservar las diferentes lenguas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones compartidas en los grupos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una lengua indígena mexicana y su importancia en la comunicación comunitaria.

Sesión 2 (50 minutos):

Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir brevemente la información recopilada sobre las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto que presente ejemplos de palabras en diferentes lenguas indígenas y sus significados.


• Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos inventen una historia utilizando palabras de diferentes lenguas indígenas.

Cierre:

• Compartir las historias escritas por los alumnos y reflexionar sobre la riqueza que apo