Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 5º

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al Sistema Solar

• Presentación del tema a través de un video introductorio sobre el Sistema Solar y el Universo.


• Discusión en grupo sobre lo que los estudiantes conocen sobre el tema y las posibles preguntas de investigación.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no conocen los componentes que forman el universo".


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Actividad de indagación en la que los estudiantes investigan en libros y recursos en línea sobre los componentes del Sistema Solar y sus características.


• Registro de la información recopilada en una hoja de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos): Representación de los componentes del Sistema Solar

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada.


• Introducción al uso de modelos para representar los componentes del Sistema Solar.


• Actividad práctica: los estudiantes construyen modelos a escala del Sistema Solar utilizando materiales como cartulina, papel, plastilina, etc.


• Los estudiantes colocan los modelos en el aula para observar y analizar las distancias relativas entre los componen