Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Plan de clase

Tema: Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.

Objetivo PDA: Propone para su aplicación en la escuela formas de organización participativa, que contribuyan al bienestar de la colectividad escolar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Presentar a los alumnos la temática del bienestar comunitario y su importancia en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la colectividad escolar.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y registrar las respuestas en un pizarrón.

Actividad 2: Análisis de experiencias pasadas

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes o relatos sobre experiencias de organización comunitaria del pasado en la escuela o comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una experiencia para analizar.


• Establecer preguntas orientadoras para el análisis de cada experiencia, por ejemplo: ¿Qué acciones de colaboración se llevaron a cabo? ¿Qué impacto tuvieron en la comunidad escolar? ¿Qué aprendizajes se pueden extraer de esta experiencia?


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Investigación sobre experiencias presentes

• Pedir a los alumnos que investigu