Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Reconoce las creaciones artísticas literarias que puedan ser recopiladas en su comunidad, o que sean muestra de la región.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Breve conversación sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la vida cotidiana.


• Planteamiento de la problemática y su relación con la comunidad.

Desarrollo:

• Introducción a los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Exposición de ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos estéticos presentes en los ejemplos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer los recursos estéticos en los textos literarios.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones artísticas literarias propias de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y ejemplos presentados en la sesión anterior.


• Compartir y discutir los ejemplos de creaciones artísticas literarias recopilados por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar y analizar los recursos estéticos presentes en los ejemplos de la comunidad.


• Elaboración de una lista con los recursos estéticos identi