Expresamos nuestras emociones a través de la música

Erika Vanessa Servin
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Expresamos nuestras emociones a través de la música


Objetivo: Los estudiantes aprenderán a expresar sus emociones a través de diferentes formas de lenguaje, en particular la música.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.

  • Realizar una dinámica de relajación utilizando música suave de fondo.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar diferentes canciones que representen diferentes emociones como alegría, tristeza, enojo, sorpresa, etc.

  • Invitar a los estudiantes a identificar la emoción que transmite cada canción y expresar cómo se sienten al escucharla.

  • Realizar una actividad de expresión corporal en la que los estudiantes se muevan de acuerdo a la emoción que les genera la música.

  • Pedir a los estudiantes que compartan qué emociones experimentaron durante la actividad.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar junto a los estudiantes sobre cómo la música puede ayudarnos a expresar y comprender nuestras emociones.

  • Plantear la siguiente pregunta para llevar a la próxima sesión: ¿Qué otros lenguajes podemos utilizar para expresar nuestras emociones?


Sesión 2:
Título: Expresamos nuestras emociones a través del arte visual


Objetivo: Los estudiantes aprenderán a expresar sus emociones a través de diferentes formas de lenguaje, en particular el arte visual.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Qué otros lenguajes podemos utilizar para expresar nuestras emociones?

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes formas de arte visual que les permitan expresar sus emociones.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presen