Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Vanessa Brambila
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica:


Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (15 minutos):



  1. Presentar el tema de la clase: Interculturalidad y sustentabilidad, y cómo las mujeres contribuyen en el cuidado del ambiente y la salud.

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre cómo creen que las mujeres pueden contribuir en el cuidado del ambiente y la salud.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.

  2. Entregar a cada grupo una problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "¿Cómo pueden las mujeres de las comunidades indígenas promover la conservación de la flora y fauna en su entorno?"

  3. Los grupos deberán investigar sobre la problemática asignada y proponer posibles soluciones.

  4. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.


Cierre (5 minutos):



  1. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación de las mujeres en el cuidado del a