Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Familias disfuncionales y carencia de valores.

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de interactuar con personas de diferentes contextos para establecer relaciones positivas y convivir en armonía".


• Diálogo sobre la diversidad de contextos y la importancia de aceptar las diferencias.


• Actividades de integración y presentación entre los alumnos para fomentar la interacción y el establecimiento de relaciones positivas.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de "Aprendizaje servicio".


• Explicación de cómo el aprendizaje y el servicio pueden contribuir a mejorar la convivencia y los vínculos entre las personas.


• Actividad práctica de servicio a la comunidad, como por ejemplo, recolección de juguetes para donar a niños de escasos recursos.


• Reflexión sobre la importancia de ayudar a los demás y trabajar en equipo para lograr una convivencia armónica.

Sesión 3:

• Presentación y análisis de situaciones de conflicto o discriminación en distintos contextos.


• Diálogo sobre cómo estas situaciones afectan a las personas y la importancia de buscar soluciones pacíficas.


• Realización de dinámicas y juegos