Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Integraremos la asignatura de Arte y experiencias estéticas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando ejemplos de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad. Discutir con los alumnos sobre qué elementos identifican en estos anuncios y cómo captan la atención del público.

  
  



• Actividad de interpretación: Entregar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios y pedirles que los analicen, identificando los elementos utilizados para llamar la atención del público, como adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas. Pueden trabajar en parejas o grupos.

  
  



• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos de la actividad anterior en una discusión en grupo. Resaltar la importancia de estos elementos en la elaboración de anuncios publicitarios efectivos.

  
  



• Actividad de producción: Pedir a los alumnos que, en grupos, elijan un producto o servicio ofrecido en su comunidad y elaboren un anuncio publicitario para promocionarlo. Los alumnos deben co