Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.

Objetivo: Redactar textos, de manera individual o colectiva, dirigidos a alguna persona o institución de la comunidad, a fin de solicitar su intervención para satisfacer alguna necesidad, interés o invitarle a participar en actividades escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Desconocer la estructura de textos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a redactar textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de cartas dirigidas a personas o instituciones de la comunidad y pedir a los alumnos que identifiquen la estructura de estas cartas.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles necesidades, intereses o actividades de la escuela que requieran la intervención de personas o instituciones de la comunidad. Los alumnos elegirán un tema y comenzarán a redactar una carta dirigida a la persona o institución correspondiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las cartas: Los alumnos compartirán sus cartas con sus compañeros y recibirán retroalimentación sobre la estructura y el contenido.


• Actividad de práctica: En grupos, los alumnos corregirán y mejorarán sus cartas en base a la retroalimentación recibida.


• Tarea: Los alumnos deberán terminar de redactar sus cartas de manera individual y traerlas impresas para la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de las cartas: Los alumnos comp