Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación

ANA BARBARA OLIVAS
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación


Objetivo: Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad, incluyendo distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, reconociendo los vínculos con los pueblos indígenas, afromexicanos y migrantes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales y símbolos



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las manifestaciones culturales y los símbolos que identifican a diferentes comunidades?

  • Exposición de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales y símbolos representativos.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de estas manifestaciones y símbolos para la identidad de los pueblos.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones culturales de los pueblos indígenas



  • Actividad de lectura de textos cortos sobre manifestaciones culturales de los pueblos indígenas.

  • Análisis y discusión sobre las tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música y rituales de los pueblos indígenas.

  • Actividad práctica: creación de un dibujo o collage que represente una manifestación cultural indígena.


Sesión 3:
Tema: Manifestaciones culturales de los afrodescendientes



  • Actividad de lectura de textos cortos sobre manifestaciones culturales de los afrodescendientes.

  • Análisis y discusión sobre las tradiciones, música, historia oral, rituales y gastronomía de los afrodescendientes.