Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que conocen y que podrían ser considerados cuerpos geométricos.


• Presentar diferentes cuerpos geométricos y sus características básicas a través de imágenes y ejemplos concretos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen diferentes objetos y los clasifiquen según sus características.

Sesión 2 (Exploración y construcción):

• Promover la exploración de los diferentes objetos y materiales geométricos disponibles en el aula, como cajas, bloques y cubos.


• Indicar a los alumnos que elaboren sus propios cuerpos geométricos utilizando los materiales disponibles.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo durante la construcción de los cuerpos geométricos.


• Proporcionar oportunidades para que los alumnos compartan y presenten sus creaciones al resto del grupo.

Sesión 3 (Relacionando con cartas avisos o notas):

• Introducir el problema interdisciplinar de relacionar los cuerpos geométricos con cartas avisos o notas que puedan crear.


• Discutir con los alumnos diferentes formas en las que se pueden relacionar los cuerpos geométricos con el uso de cartas, avisos o notas en la vida diaria.


• Pedir a los alumnos que di