Materiales, procesos técnicos y comunidad

Hector Avilez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Escuela de Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinario: Seguridad Social


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1:


Inicio: Presentar el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" y el problema interdisciplinario "Seguridad Social". Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en la comunidad para abordar la seguridad social.


Desarrollo: Explicar el origen y transformación de los materiales más comunes en la comunidad relacionados con la seguridad social. Analizar las características tecnológicas de estos materiales y su uso desde una perspectiva local, eficiente y sustentable. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales y procesos técnicos utilizados en la seguridad social de su comunidad.


Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la seguridad social. Plantear una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos investiguen sobre un material tecnológico utilizado en la seguridad social y su impacto en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio: Retomar la tarea de la sesión anterior, donde los alumnos presentarán su investigación sobre el material tecnológico y su impa