Figuras geométricas y sus características
Freyberg Villalobos
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 6º grado
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar y definir el concepto de figuras geométricas y polígonos regulares.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener las figuras geométricas.
- Exponer ejemplos de polígonos regulares y discutir sus características.
- Actividad individual: los alumnos dibujarán diferentes figuras geométricas en su cuaderno, identificando sus características.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: revisar las características de las figuras geométricas y los polígonos regulares.
- Presentación de los instrumentos geométricos: regla, compás y transportador.
- Explicación del uso de cada instrumento.
- Actividad grupal: los alumnos utilizarán los instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares en papel milimetrado.
Sesión 3:
- Revisión de los polígonos trazados en la sesión anterior.
- Introducción al problema: "¿Cómo podemos utilizar los polígonos regulares para resolver problemas de razonamiento?"
- Discusión en grupos: los alumnos analizarán diferentes situaciones problemáticas donde los polígonos regulares pueden ser aplicados.
- Puesta en común de las soluciones encontradas.
Sesión 4:
- Repaso de las soluciones encontradas en la sesión anterior.
- Actividad individual: los alumnos resolverán problemas de razonamiento utilizando polígonos regulares y los instrumentos geométricos.