Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Maryangeles Peña
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Reflexión sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el tema.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Identificación y análisis de los problemas planteados.

  • Análisis de alternativas de solución.

  • Planificación de acciones y recursos necesarios para llevar a cabo las soluciones propuestas.


Cierre:



  • Puesta en común de las alternativas de solución planteadas por cada equipo.

  • Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinario: "El nivel educativo se limita a cursar la secundaria, en la mayoría de la población".

  • Reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación sobre el problema y sus implicaciones sociales, económicas y educativas.

  • Identificación de alternativas de solución desde diferentes perspectivas.

  • Planificación de acci