Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Hector Avilez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Seguridad Social


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Presentación oral y escrita de un proyecto de mejora relacionado con la seguridad social.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema de seguridad social.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre herramientas y máquinas utilizadas en la seguridad social.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en la seguridad social (equipo médico, dispositivos de seguridad, etc.).

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas y máquinas en el ámbito de la seguridad social.

  • Elaboración de una lista de funciones y procesos de cambio técnico relacionados con las herramientas y máquinas utilizadas en la seguridad social.


Cierre:



  • Puesta en común de las discusiones en grupos y elaboración de una lista conjunta de funciones y procesos de cambio técnico.

  • Tarea para la próxima sesión: investigar sobre algún caso de seguridad social en el que se utilicen herramientas o máquinas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de los casos de s