Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: 1º de secundaria

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Falta de interés por cumplir con los materiales escolares.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas. Se discutirán las razones por las cuales los alumnos pueden no estar interesados en cumplir con los materiales escolares.

Desarrollo: Organización de grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una herramienta, máquina o instrumento para investigar sobre su función y proceso de cambio técnico a lo largo de la historia. Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) para recopilar información.

Cierre: Cada grupo presentará los resultados de su investigación en forma de cartel o presentación digital. Se promoverá la reflexión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos satisfacen intereses y necesidades humanas.

Sesión 2:

Inicio: Reflexión sobre las presentaciones de la sesión anterior y cómo se relacionan con el tema principal. Se discutirán las posibles mejoras que se podrían hacer a las herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer aún más