¡Cuidemos nuestra comunidad! Prevención de situaciones de riesgo y la problemática de la contaminación.

Rosalba Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: ¡Cuidemos nuestra comunidad! Prevención de situaciones de riesgo y la problemática de la contaminación.


Objetivo General:
Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Objetivo Específico:
Identificar las principales situaciones de riesgo relacionadas con la contaminación ambiental en la comunidad y proponer soluciones para prevenirlas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por situaciones de riesgo y qué situaciones de riesgo identifican en su comunidad.

  2. Presentar el concepto de contaminación ambiental y sus principales efectos en la salud y el bienestar de las personas.
    Desarrollo:

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una problemática relacionada con la contaminación ambiental en la comunidad (por ejemplo, la contaminación del agua, del aire o la generación de residuos).

  4. Cada grupo investigará sobre la problemática asignada, identificando las causas, consecuencias y posibles soluciones.
    Cierre:

  5. Cada grupo presentará sus hallazgos y propuestas de solución a toda la clase.

  6. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir y solucionar situaciones de riesgo relacionadas con la contaminación ambiental.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y las problemáticas identificadas por los alumnos.

  2. Presentar ejemplos de proyectos de Aprendizaje Serv