Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:
Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: La escuela se encuentra en una comunidad rural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo crees que la relación de una comunidad rural con su entorno puede influir en el desarrollo sustentable?


• Realización de una breve lluvia de ideas en la cual los estudiantes compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Explicación de la estructura de la clase y de las fases de desarrollo y cierre.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al problema y análisis de la situación (50 minutos)

• Presentación del problema de la escuela en la comunidad rural y su relación con el desarrollo sustentable.


• Realización de una investigación en grupos sobre los principales problemas ambientales que afectan a las comunidades rurales.


• Análisis de los resultados de la investigación y discusión en grupos sobre posibles soluciones.


• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y debate en clase sobre su viabilidad y efectividad.

Sesión 2: Reflexión ética y acciones para el desarrollo sustentable (50 minutos)

• Introducción al concepto de ética y su relación con el desarrollo sustentable.


• Presentación d