Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - El pasado y el presente de nuestra comunidad (15 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática a tratar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo era la vida de las personas en el pasado y cómo ha cambiado en el presente. Registrar las respuestas en un cartel.


• Cierre: Reflexionar sobre las respuestas y destacar la importancia de comprender los cambios sociales, culturales y en la salud.

Sesión 2 - Investigación y análisis de cambios en la comunidad (30 minutos)

• Inicio: Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos para investigar sobre los cambios en la comunidad, como por ejemplo la educación, la alimentación, la vivienda, etc. Cada grupo deberá realizar una investigación breve y presentar sus resultados al resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar sobre los efectos que han tenido estos cambios en la vida de las personas y cómo han influido en su bienestar.

Sesión 3 - Diálogo y reflexión en comunidad (45 minutos)

• Inicio: Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Actividad: Realizar un diálogo en comunidad donde los alumnos compartan situaciones que conocen o han vivido en su entorno familiar o comunitario, relacionadas con los cambios sociales, culturales y en la salud. Fomenta