Introducción al tema

brianda espinoza
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Estilos de vida activos y saludables


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos el concepto de estilo de vida activo y saludable. Realizar una lluvia de ideas para conocer su conocimiento previo sobre el tema.

  2. Desarrollo: Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes actividades físicas y estilos de vida saludables. Fomentar la reflexión y discusión sobre los beneficios de llevar una vida activa.

  3. Cierre: Plantear a los alumnos la pregunta problema: ¿Qué actividades físicas podemos practicar dentro y fuera de la escuela para desarrollar un estilo de vida activo? Invitarlos a investigar y reflexionar sobre posibles alternativas.


Sesión 2: Investigación y propuestas de actividades físicas
Objetivo: Fomentar la investigación y la reflexión sobre actividades físicas para desarrollar un estilo de vida activo.


Actividades:



  1. Inicio: Repasar la pregunta problema planteada en la sesión anterior. Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y propuestas.

  2. Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas que pueden realizarse dentro y fuera de la escuela. Promover el trabajo colaborativo y la búsqueda de información en diferentes fuentes.

  3. Cierre: Cada grupo deberá presentar sus propuestas de actividades físicas al resto de la clase. Fomentar la reflexión y el debate sobre las ventajas y desventajas de cada actividad.


Sesión 3: Consecuencias del estilo de vida sedentario
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre las consecuencias neg