La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
zara Zarazua Pacheco
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la Clase: Construyendo una cultura de paz en nuestra comunidad
Objetivo: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de valores en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "La cultura de paz y su importancia en la convivencia".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz.
- Explorar y analizar ejemplos de situaciones que generan falta de paz y respeto en su entorno escolar, familiar y comunitario.
- Reflexionar sobre las consecuencias de la falta de valores en la comunidad.
Desarrollo:
- Explicar y discutir la importancia de crear ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación problemática relacionada con la falta de valores en la comunidad.
- Los grupos deberán investigar sobre la situación asignada, analizar las causas y consecuencias, y proponer soluciones basadas en la cultura de paz.
- Los estudiantes deberán utilizar recursos estéticos y artísticos para representar la situación y presentar sus propuestas.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus propuestas a través de una exposición oral y la presentación de su trabajo artístico.
- Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y cómo pueden contribuir a la creación de una cultura de paz en la comunidad.
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