Introducción al tema y sensibilización

Karen ortega
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán el concepto de labores y servicios que contribuyen al bien común de las familias y comunidades.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y calentamiento con una canción sobre el trabajo en equipo.

  2. Presentación del tema: Proyección de imágenes de diferentes labores y servicios (cocina, limpieza, jardinería, etc.) y preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes.

  3. Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué labores realizan en su hogar y cómo contribuyen al bienestar de su familia.

  4. Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes labores y servicios.

  5. Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.


Sesión 2: Identificación de las labores en el entorno escolar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las labores que se realizan en la escuela y comprenderán su importancia.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Juego de adivinanzas sobre las diferentes labores escolares.

  2. Observación y clasificación: Los alumnos realizarán una visita guiada por la escuela para identificar las diferentes labores que se realizan (limpieza, jardinería, secretaría, etc.).

  3. Registro de las labores: Los alumnos realizarán dibujos o anotaciones sobre las labores que observaron.

  4. Presentación y reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexionarán sobre la importancia de cada labor en la escuela.

  5. Cierre de la sesión: Juego de memoria con las labores escolares identificadas.


Sesión 3: Conexiones entre las