Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de interés

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en los textos narrativos.


3. Plantear el problema de la falta de interés en la lectura y vincularlo con la importancia de disfrutar de cuentos y novelas.

Desarrollo:

1. Presentar ejemplos de textos narrativos que contengan elementos estéticos, como metáforas, personificaciones, entre otros.


2. Analizar y discutir en grupo los elementos estéticos presentes en los ejemplos.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y escriban ejemplos de elementos estéticos en cuentos o novelas de su elección.

Cierre:

1. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


2. Realizar una actividad creativa en la que los alumnos diseñen una ilustración que represente un elemento estético de un cuento o novela.


3. Compartir y analizar las ilustraciones en grupo.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.


2. Presentar la importancia de la interpretación de los textos narrativos.


3. Realizar una actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un fragmento de una novela o cuento.

Desarrollo:

1. Explorar y analizar los diferentes niveles de