Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Liliana Travesi
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Describe los servicios ambientales de la biodiversidad: producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, moderación en el impacto de fenómenos naturales, control de plagas, obtención de materias primas, espacios vitales para plantas y animales, espacios para actividades recreativas y culturales, entre otros.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y medio ambiente.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos los conceptos de biodiversidad y medio ambiente, así como su importancia.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes factores de la biodiversidad (producción de oxígeno, regulación de climas, abastecimiento de agua, etc.), y pedirles que investiguen sobre su importancia y cómo se relacionan con la biodiversidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Realizar una actividad de observación de imágenes de la biodiversidad en México.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre algunos ejemplos de la biodiversidad en México y cómo han sido reconoci