Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ramiro Rodríguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología (Secundaria 3º)


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Uso de herramienta de trabajo en tecnología.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de habilidades en el manejo de herramientas: Evaluará la destreza y seguridad de los alumnos al utilizar diferentes herramientas y máquinas durante las actividades prácticas.



  2. Cuestionario de comprensión: Evaluará el nivel de comprensión de los alumnos sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos, así como su capacidad para relacionarlos con las necesidades y intereses humanos.




Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a atender.

  • Actividad inicial: Los alumnos deberán escribir en una hoja un listado de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Ejemplo práctico: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán utilizar diferentes herramientas para realizar una tarea concreta (por ejemplo, armar un mueble).

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades