Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 2º
Duración de cada sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Analizar eventos de probabilidad aplicados

Objetivo (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por azar y probabilidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo (40 minutos):

• Mostrar a los alumnos diferentes situaciones de la vida real donde se aplique la probabilidad, como lanzamiento de monedas, tirada de dados, etc.


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, analicen las características de cada situación y busquen ejemplos adicionales.


• Guiar a los estudiantes para que formulen preguntas y planteen hipótesis sobre los eventos de probabilidad.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los grupos.


• Reflexionar sobre las características de la probabilidad y su relación con los eventos estudiados.


• Dejar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos adicionales de eventos de probabilidad aplicados.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordar la tarea de la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus ejemplos de eventos de probabilidad aplicados.


• Generar una lista de ejemplos en el pizarrón.

Desarrollo (40 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un ejemplo de evento de probabilidad aplicado.


• Pedir