Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ramiro Rodríguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Problema a atender: Uso de herramientas de trabajo en tecnología


Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos y Rúbrica de habilidades en el manejo de herramientas


Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el uso de herramientas de trabajo en tecnología.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia del manejo adecuado de las herramientas y su relación con la vida saludable.


Desarrollo:



  1. Exposición del profesor sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  2. Análisis de casos reales en los que el uso de herramientas ha contribuido a mejorar la vida de las personas.

  3. Trabajo en parejas para investigar sobre una herramienta en específico y elaborar una presentación.


Cierre:



  1. Presentación de las parejas sobre las herramientas investigadas.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y manejar adecuadamente las herramientas.

  3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repaso de la sesió