Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Nicolas Jacobo
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversas situaciones acordes a su contexto relacionadas con el ejercicio de la sexualidad para reconocerlo como un derecho de todas las personas, y de vivirla de manera libre, informada, segura como parte de la salud sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la sexualidad como un derecho y promover el pensamiento crítico sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Se presentará una imagen relacionada con la sexualidad y se harán preguntas para motivar la discusión. ¿Qué saben sobre este tema? ¿Qué preguntas tienen?

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Los alumnos comentarán sus conocimientos y dudas sobre la sexualidad. El docente anotará las respuestas en el pizarrón para generar un listado.

  3. Video informativo (15 minutos): Se proyectará un video que explique las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes. Los alumnos tomarán notas para su posterior discusión.

  4. Discusión en pequeños grupos (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos para analizar las notas que tomaron durante el video. Cada grupo deberá seleccionar una pregunta o tema para compartir con el resto de la clase.


Instrumento de evaluación formativa: Observación del docente durante la discusión en pequeños grupos.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar el trabajo en comunidad y el pensamiento crítico a través de la investigación y análisis de situaciones relacionadas con el ejercicio de la sexualidad.


Actividades:



  1. Recapitulación (5 minutos): Se hará una breve recapitulación de la sesión anterior, resumiendo los p